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主旨報告

【國內(nèi)外重要嘉賓致辭、年會工作匯報】

——我國著名教育家，主辦單位領(lǐng)導(dǎo)，政府、學(xué)術(shù)界重要代表

模塊二

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒園課程規(guī)劃與創(chuàng)新

    ——丁海東：福建師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育研究所所長、教授、教育學(xué)博士，中國學(xué)前教育研究會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會委員，全國幼兒游戲與玩具專業(yè)委員會副主任委員，國家人口計生委科學(xué)育兒工作指導(dǎo)專家，《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育?教育科學(xué)》《教育導(dǎo)刊》、《幼兒教育導(dǎo)讀》雜志編委。

分享題目：臺灣幼兒教育追求公平和質(zhì)量的現(xiàn)狀及未來趨勢

    ——盧美貴：臺灣學(xué)前教育著名專家；臺灣臺北市立大學(xué)教授兼系主任，亞洲大學(xué)幼兒教育學(xué)系教授兼系主任，臺灣師范大學(xué)教育學(xué)博士。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：學(xué)前兒童積極心理學(xué)品質(zhì)培養(yǎng)

    ——關(guān)梅林：中國科學(xué)院心理研究所教授、博士，美國丹佛大學(xué)訪問學(xué)者，國家級精品課程主講教師。

分享題目：兒童心理學(xué)最新研究進展對幼兒教育的啟示

    ——徐琴美：浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與學(xué)習(xí)科學(xué)系主任、學(xué)習(xí)與認(rèn)知科學(xué)研究中心主任，浙江省學(xué)前教育研究會家庭與社區(qū)教育專委會主任，浙江省心理學(xué)會發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會主任。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：日本幼兒園課程特點綜述

    ——劉鄉(xiāng)英：日本福山市立大學(xué)教育學(xué)部兒童教育學(xué)科教授，日本文部科學(xué)省審核認(rèn)定的研究生導(dǎo)師。

分享題目：建構(gòu)具有中華文化底蘊的幼兒園課程模式-形勢、立場與行動

    ——霍力巖：北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育學(xué)部?學(xué)前教育研究所 (系)原主任、中外教育比較研究培訓(xùn)中心原主任，教育部“科學(xué)教育蒙臺梭瑞中國化研究”子課題顧問。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：如何讓音樂伴隨所有孩子健康成長（理論加具體操作）

    ——楊立梅：北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，教育部藝術(shù)教育委員會委員（曾）、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，中國音協(xié)柯達(dá)伊專委會會長，北京音協(xié)柯達(dá)伊專委會理事長，中國教育科學(xué)研究院藝術(shù)教育研究中心主任，國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小、中學(xué)《藝術(shù)》教材主編，高中藝術(shù)課程修訂組組長（雙組長）。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：新加坡幼兒教育活動實例

    ——林美蓮博士（Dr Connie Lum）：新加坡著名學(xué)前教育專家，新加坡西澳大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)博士，李光耀雙語基金提案評估委員會的委員，新加坡推廣華文學(xué)習(xí)委員會學(xué)前華文教育支援組主要委員，職總優(yōu)兒學(xué)府（NTUC First Campus 新加坡政府機構(gòu)所屬幼兒園）母語課程策劃總監(jiān)（管理150所學(xué)前中心）。

分享題目：瑞吉歐經(jīng)驗視野下的兒童綜合評價

    ——尹堅勤：江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長、教授，教育部學(xué)前教育指導(dǎo)委員會委員，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)專家，江蘇省政府督學(xué)，中國學(xué)前教育研究會教師專委會理事，江蘇陳鶴琴教育思想研究會副理事長，江蘇省教師專業(yè)指導(dǎo)委員會學(xué)前教師專業(yè)指導(dǎo)委員會秘書長。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：為在校的游戲小組建立最佳的實踐框架：學(xué)校與家庭的幼教合作

    ——凱倫·麥克林（Karen.McLean）：澳大利亞天主教大學(xué)澳大利亞學(xué)習(xí)科學(xué)研究所、早期教育未來項目研究員，澳大利亞研究理事會資助項目“在校游戲小組最佳實踐框架”主要研究員；澳大利亞多哥國家級獎項獲得者。

模塊二

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：幼兒讀寫教學(xué)法

    ——麗莎?柯溫博士（Dr.Lisa Kervin）：澳大利亞臥龍崗大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院副教授、副院長、博士，臥龍崗大學(xué)社會科學(xué)院研究部代理副主任，臥龍崗大學(xué)語言與讀寫能力研究員；領(lǐng)導(dǎo)早期研究中的游戲、課程和教育學(xué)研究。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：幼兒對數(shù)碼讀寫的理解

    ——麗莎?柯溫博士（Dr.Lisa Kervin）：澳大利亞臥龍崗大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院副教授、副院長、博士，臥龍崗大學(xué)社會科學(xué)院研究部代理副主任，臥龍崗大學(xué)語言與讀寫能力研究員；領(lǐng)導(dǎo)早期研究中的游戲、課程和教育學(xué)研究。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：通過玩耍掌握文化，促進成長

    ——克里斯塔 桑福德-布朗（Crystal Sanford-Brown）：全美幼教協(xié)會（NAEYC）副主席，美國密歇根州幼兒教育協(xié)會AEYC分支機構(gòu)理事會主席，家庭和團體兒童看護中心的協(xié)調(diào)員。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：如何在早教中創(chuàng)造“公平”的環(huán)境：如果孩子在所在環(huán)境當(dāng)中覺得沒有被公平對待，那么他就不會以正確的方式去學(xué)習(xí)

    ——Prof.Mia Heikkil?：瑞典教育部校園性別平等教育顧問，瑞典國家教育局性別研究員，瑞典國防大學(xué)性別策略家，瑞典（M?lardalen）大學(xué)博士生導(dǎo)師、早教學(xué)院資深教員，瑞典Uppsala大學(xué)教育學(xué)博士，倫敦大學(xué)教育學(xué)博士，瑞典斯德哥爾摩皇家音樂學(xué)院音樂教育碩士生。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：社區(qū)游戲小組家長關(guān)于游戲和社交媒體的活動：對幼教工作者的啟示

   ——凱倫·麥克林（Karen.McLean）：澳大利亞天主教大學(xué)澳大利亞學(xué)習(xí)科學(xué)研究所、早期教育未來項目研究員，澳大利亞研究理事會資助項目“在校游戲小組最佳實踐框架”主要研究員；澳大利亞多哥國家級獎項獲得者。

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：幼兒園五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗解讀與實踐展示活動

——趙一倫：浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院院長助理、學(xué)前教育系主任、副教授；浙江學(xué)前教育研究會學(xué)前教育教師發(fā)展專業(yè)委員會秘書長。

模塊二

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒園豐富的數(shù)學(xué)課堂形式

    ——銘仁泰勒（Min Jen Taylor）：美國馬薩諸塞州布魯克林Brookline Health School幼兒園教師，“夏季啟動計劃”的現(xiàn)場主管，Massachusetts Professional Licensure學(xué)校校長助理。

分享題目：主題式課程

    ——銘仁泰勒（Min Jen Taylor）：美國馬薩諸塞州布魯克林Brookline Health School幼兒園教師，“夏季啟動計劃”的現(xiàn)場主管，Massachusetts Professional Licensure學(xué)校校長助理。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：如何使用提問的方式提升孩子的學(xué)習(xí)能力

    ——Prof.Melina Furman：阿根廷國家科學(xué)與科技研究委員會顧問，阿根廷國家老師培訓(xùn)研究所負(fù)責(zé)人，聯(lián)合國兒童基金會青少年學(xué)校計劃顧問；美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士，秘魯（University of Piura）大學(xué)客座教授，墨西哥瓜納華托教育秘書處客座教授，世界組織（The World of Ideas）創(chuàng)始人。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒繪本教學(xué)的冷思考

——龔  敏：上海市特級教師，上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長，上海市科學(xué)育兒基地家教指導(dǎo)教師，華東師大學(xué)前教育兼職指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)社會PCK研究成員；曾獲全國優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市首屆市級骨干教師、上海市教學(xué)一等獎、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎、徐匯區(qū)學(xué)科帶頭人等殊榮。

分享題目：換個角度看兒童美術(shù)

    ——梅建寧：北京市東城區(qū)新中街幼兒園科研主任，幼兒園教育教學(xué)和教育研究工作25年，16年一線教學(xué)經(jīng)驗；被評為北京市東城區(qū)骨干教師、北京市名師工作室的成員；曾經(jīng)獲北京市第六屆“京研杯”教育教學(xué)研究成果一等獎，在《學(xué)前教育》發(fā)表過文章。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：對運動的好奇心及運動項目，如何使幼兒的學(xué)習(xí)能力受益

    ——Dr Kristy Howells：英國坎特伯雷基督大學(xué)體育運動學(xué)博士、早教與教育科學(xué)學(xué)院總監(jiān)，聯(lián)合國教科文組織智庫成員，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織顧問（負(fù)責(zé)方向：體育教育、學(xué)校體育活動與技能），國際高等體育教育協(xié)會早教興趣組秘書長，英國坎特伯雷基督大學(xué) “最佳老師獎”獲得者。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：在幼兒園如何對殘疾兒童進行早期干預(yù)

    ——Ms.Margarita Ca?adas：歐洲早期干預(yù)協(xié)會主席，西班牙薩拉曼卡大學(xué)殘疾研究所Siglo Cero雜志編輯委員會成員，西班牙capacitas-amica殘疾協(xié)會秘書長，西班牙巴倫西亞納大學(xué)職業(yè)治療學(xué)院副院長，西班牙職業(yè)治療法學(xué)院全國大會秘書長。

12月4日上午

08:30至12:00

分享題目：幼兒園STEM課程開發(fā)與實施中的關(guān)鍵問題和重要保障

    ——馮翠典：臺州學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育系副主任、教育學(xué)博士，美國加州大學(xué)圣塔巴巴拉分校訪問學(xué)者，臨海市實驗幼兒園博士工作站站長。

分享題目：幼兒園教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵問題及案例分析

    ——江  立：昆明市教育科學(xué)研究院教研員，中國學(xué)前教育研究會理事，云南省幼教研究會常務(wù)理事，昆明市幼教研究會秘書長，云南省教材審查審定專家，云南省教育科學(xué)研究院兼職教研員主持申報的教育部課題《家園共育培養(yǎng)幼兒的生活價值觀》等課題研究；以及主持負(fù)責(zé)省市多項課題的研究。

模塊三

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：瑞吉歐教學(xué)法的價值

    ——Castagnetti Marina：瑞吉歐·艾米利亞市幼兒中心任職37年資深教師；在世界各地參與瑞吉歐的相關(guān)研究和項目，包括：幼兒與空間的關(guān)系、兒童個體與群體學(xué)習(xí)、兒童與城市的關(guān)系、公民工作室、歐洲兒童早期教育中的關(guān)懷質(zhì)量課程分析。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：玩耍即是學(xué)習(xí)

    ——Jürgensen：德國基爾市“自然教學(xué)法”創(chuàng)始人（20年“自然教學(xué)”經(jīng)驗，25年教學(xué)及教育咨詢經(jīng)驗）

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：“森林教育”的實踐性講解

    ——Ms.Karin：德國Waldkindergarten Flensburg 森林幼兒園教學(xué)負(fù)責(zé)人，20年從業(yè)經(jīng)驗 (方向：戶外課程的研發(fā))。

12月3日上午

08:30至12:30

分享題目：德國 "自然教育”的不同概念介紹；兒童如何探索自然？如何設(shè)計相關(guān)適合的項目？

    ——Ms.Ute-Christa Schulte-ostermann：德國聯(lián)邦自然與森林幼兒園協(xié)會主席，聯(lián)合國“持續(xù)發(fā)展十年教育”計劃獎項獲得者，德國聯(lián)邦 “十字勛章”獲得者（此勛章用于獎勵對國家有重大貢獻的個人），德國基爾應(yīng)用技術(shù)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院“自然教育”項目負(fù)責(zé)人。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：應(yīng)用前沿科學(xué)技術(shù)和理論來塑造現(xiàn)代學(xué)前教育

    ——Prof. Vladislav Bakaev：俄羅斯圣彼得堡皇家理工大學(xué)教授、教師、教育學(xué)博士，俄羅斯射箭三屆冠軍，世界杯射箭冠軍；曾收到俄羅斯政府、圣彼得堡政府的感謝信。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：英國EYFS系統(tǒng)及其在幼兒園中的應(yīng)用

    ——Mr.Jan Dubiel：Early Excellence Centre for Inspirational Learning 培訓(xùn)中心國際總監(jiān)，英國政府EYFS項目負(fù)責(zé)人；早教從業(yè)經(jīng)驗28年，擅長早教教學(xué)與管理、早教教育咨詢、保育項目。

模塊三

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：“早教行業(yè)普遍性操作：印度早教政策的展望”

    ——Dr.Varsha Gathoo：印度司法部教育司負(fù)責(zé)人，印度司法部聽覺缺陷教育委員會主席，印度教育部“學(xué)校教育創(chuàng)新獎“獲得者（從業(yè)20多年，負(fù)責(zé)兒童言語及聽力發(fā)展項目）。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：優(yōu)質(zhì)早期教育課堂的組成部分

    ——維姬?米爾斯坦（Vicki Milstein）：美國布魯克林公立學(xué)校校長，惠洛克學(xué)院教育榮譽學(xué)士，萊斯利學(xué)院碩士，曾任馬什菲爾德幼稚園公立學(xué)校教師、麻省諾伍德托兒所教師、青年作家學(xué)習(xí)班創(chuàng)始人、隔板幼兒學(xué)校主任、牛頓幼兒數(shù)學(xué)公立學(xué)校顧問、勞倫斯/戴德姆/斯通漢姆和米洛斯西部早期教育顧問、Mass Bay社區(qū)學(xué)院講師、Wheelock學(xué)院講師。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：讀寫與識字豐富的課堂

    ——維姬?米爾斯坦（Vicki Milstein）：美國布魯克林公立學(xué)校校長，惠洛克學(xué)院教育榮譽學(xué)士，萊斯利學(xué)院碩士，曾任馬什菲爾德幼稚園公立學(xué)校教師、麻省諾伍德托兒所教師、青年作家學(xué)習(xí)班創(chuàng)始人、隔板幼兒學(xué)校主任、牛頓幼兒數(shù)學(xué)公立學(xué)校顧問、勞倫斯/戴德姆/斯通漢姆和米洛斯西部早期教育顧問、Mass Bay社區(qū)學(xué)院講師、Wheelock學(xué)院講師。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：中意合作項目（北京意大利使館學(xué)校Accredited Italian Embassy School in Beijing）案例分析：世界上第一個也是唯一一個直接與瑞吉歐合作的學(xué)校（意大利中國使館學(xué)校）案例分析

    ——Ms.Giulia Ziggiotti：中意商務(wù)部秘書長，北京意大利大使館國際學(xué)校經(jīng)理，意大利駐北京通訊社（北京）主編。

分享題目：幼兒STEM教育的課程框架研究

    ——郝和平：國際知名幼教專家，哈佛大學(xué)教育研究生院中國項目負(fù)責(zé)人，博士。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：基于工程設(shè)計模式的幼兒園STEM課程開發(fā)與實踐

    ——鐘  媚：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系主任、副教授、博士；主持省部級課題多項，發(fā)表論文數(shù)十篇，榮獲得三項CLASS國際早期教育質(zhì)量評估專家證書。

分享題目：基于設(shè)計思維的幼兒園STEM課程與開發(fā)中的兒童發(fā)展和教師發(fā)展

    ——馮翠典：臺州學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育系副主任、教育學(xué)博士，美國加州大學(xué)圣塔巴巴拉分校訪問學(xué)者，臨海市實驗幼兒園博士工作站站長；入選臺州市211人才培養(yǎng)計劃，榮獲臺州市“首屆社科優(yōu)秀青年”稱號；研究領(lǐng)域為教師發(fā)展和學(xué)業(yè)評價。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：繼續(xù)教育的全球化 （包含早教老師的培訓(xùn)）

    ——Mr.Niko Phillips：英國著名的教育集團（Activate learning Group）國際總監(jiān)，12年國際教育運營、校長、培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗，牛津?qū)W院重要合作伙伴。

模塊四

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至18:00

分享題目：構(gòu)建符合國情的幼教課程模式——游戲課程化

    ——王振宇：華東師范大學(xué)教授、上海外國語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院教育學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、兒童心理學(xué)家；曾任南京師范大學(xué)教育系主任、上海幼兒師范高等?？茖W(xué)校副校長。

分享題目：環(huán)境與幼兒園課程

    ——毛曙陽：江蘇省教育科學(xué)研究院幼兒教育教研員，江蘇省陳鶴琴教育思想研究會常務(wù)理事，江蘇省青少年科技協(xié)會常務(wù)理事；長期從事學(xué)前教育基本理論和教學(xué)研究工作，曾在美國Tufts大學(xué)作訪學(xué)研究。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：在游戲體驗中看見兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展

    ——莊  薇：北京市教育科學(xué)研究院早期教育研究所研究員，北京市教育學(xué)會學(xué)前教育研究會常務(wù)理事。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：打造兒童傳統(tǒng)游戲教育特色，讓幼教回歸本真

    ——趙蘭會：山東省東營市利津縣第二實驗幼兒園園長，中學(xué)高級教師，山東省教育管理創(chuàng)新園長，東營市名園長，全國專業(yè)人才庫家庭教育指導(dǎo)師金牌講師；山東英才學(xué)院、泰山學(xué)院丶濟南幼師高專、河南師范大學(xué)、河南省幼兒教師培訓(xùn)中心客座教授。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：中華文化在幼兒教育中的傳承與創(chuàng)新

    ——王  冰：山東師范大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師，山東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系原主任，山東省教材審查委員會幼教組組長，教育部國培專家學(xué)前教育講師團成員，哈爾濱師范大學(xué)兼職教授，廣西師范大學(xué)兼職教授。

12月3日下午

14:30至16:00

分享題目：樹立中國學(xué)前教育文化自信

——周念麗：華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、碩士生導(dǎo)師，華東師大學(xué)前教育系心理教研室主任，中國學(xué)前教育研究會健康專委會理事，日本《國際幼兒教育》副主編，日本國際幼兒教育學(xué)會副會長，上海社科院青少年研究所特邀研究員，上海市教委信息中心特聘專家。

模塊五

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：“活教育”理論的實踐意義之探析

    ——周念麗：華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、碩士生導(dǎo)師，華東師大學(xué)前教育系心理教研室主任，中國學(xué)前教育研究會健康專委會理事，日本《國際幼兒教育》副主編，日本國際幼兒教育學(xué)會副會長，上海社科院青少年研究所特邀研究員，上海市教委信息中心特聘專家。

分享題目：陳鶴琴“活教育”理論之我見

    ——一見真理子：日本東亞兒童研究所重要專家

分享題目：陶行知的"活教育"理論探索

    ——劉愛萍：日本東亞兒童研究所主任研究員，日本兒童學(xué)會常任理事，倍樂生教育綜合研究所主任研究員、玩具顧問。

分享題目：陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學(xué)說

    ——柯小衛(wèi)：傳記作家，陳鶴琴外孫，中國陶行知研究會常務(wù)理事、北京市陳鶴琴教育思想研究會常務(wù)理事、中國作家協(xié)會會員。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：“活教育”中的幼兒園民族文化教育

    ——邢保華：云南省特級教師，云南省名校長，昆明市人民政府機關(guān)幼兒園總園長，昆明市首席高級教師。云南省優(yōu)秀教育工作者，云南省、昆明市、盤龍區(qū)三級“邢保華”名師工作室主持人。

分享題目：“活教育”生命之源，教育之本——“幼兒園+”的園本課程建設(shè)實踐研究

——吳冬梅：廣東省特級教師，華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長，華南師范大學(xué)教育學(xué)部兼職教授、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生兼職導(dǎo)師，華南師范大學(xué)行政優(yōu)秀工作者，廣東省名園長工作室主持，廣東省“特支計劃”教學(xué)名師，華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、廣州市幼兒師范學(xué)校等特聘授課專家和實踐導(dǎo)師。

分享題目：好玩的甲骨文

    ——張紅霞：安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授、幼兒教育發(fā)展中心主任，安陽市幼兒教育協(xié)會會長。安陽市名師，安陽市優(yōu)秀教育工作者，安陽市勞動模范，安陽市市管專家，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省教師教育專家。

分享題目：“活教育”中的幼兒園地域文化教育

    ——錢莉青：沃德蘭·東大國際教育集團總園長，中國十大杰出民辦教育專家，中國民辦教育先進管理者，職業(yè)園長指導(dǎo)師，太原市民辦幼兒教育協(xié)會主任。

分享題目：“活教育”中的幼兒園“致善”教育

    ——歐賽萍：浙江省寧波市象山海韻幼兒園園長，寧波市名園長，高級教師，入選浙派名園長，甬派教育管理名家培養(yǎng)對象；名園長工作室首席導(dǎo)師，象山十大杰出教師；浙江省春蠶獎獲得者。

分享題目：“活教育”中的托育

    ——李然然：濰坊市壽光世紀(jì)教育集團幼兒園業(yè)務(wù)園長，鳳華托育中心負(fù)責(zé)人。壽光市名師，濰坊市教學(xué)能手，濰坊市教改先鋒，山東省青年教師新秀，全國家庭教育先進工作者。

分享題目：“活教育”之三生教育的實踐研究

    ——傅笑奮：上海比華利雙語幼兒園園長，上海暢蕾教育集團華東地區(qū)托幼機構(gòu)運營部經(jīng)理，出版園本課程書籍《三生教育》，曾指導(dǎo)幼兒在故事、主持人等全國性比賽中榮獲多項獎項。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：微型戲劇的教學(xué)技巧

    ——許卓婭：著名學(xué)前藝術(shù)教育專家，南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，原國家重點學(xué)科負(fù)責(zé)人，中國學(xué)前教育研究會原學(xué)術(shù)委員。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：創(chuàng)建有品質(zhì)的中國特色幼兒園之思索與實踐

    ——陸克儉：深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)諾德假日幼兒園園長，中國兒童體能研究協(xié)會會長，深圳市學(xué)前教育專家委員會主任。

分享題目：幼兒自發(fā)活動中教師的作用及做法

    ——劉  華：深圳市教育科學(xué)研究院教授，資深學(xué)前教育專家。

12月4日上午

08:30至10:00

分享題目：傳統(tǒng)民間游戲及其在幼兒園教育中的創(chuàng)造性運用

    ——曹中平：湖南師范大學(xué)教授，發(fā)展心理學(xué)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師；曾創(chuàng)辦湖南師范大學(xué)學(xué)前教育系，并擔(dān)任首任系主任；兼任中國學(xué)前教育研究會理事、學(xué)術(shù)委員會委員、游戲與玩具專業(yè)委員會副主任，湖南省學(xué)前教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任；研究成果先后獲得教育部人文社會科學(xué)二等獎和教育科學(xué)三等獎。

模塊六

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12月1日下午

14:30至16:00

分享題目：托幼機構(gòu)早期教養(yǎng)質(zhì)量評估研究

    ——鐘  媚：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系主任、副教授、博士；主持省部級課題多項，三項CLASS國際早期教育質(zhì)量評估專家證書獲得者。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織對“兒童保育”概念的定義及早期兒童干預(yù)系統(tǒng)如何處理當(dāng)前挑戰(zhàn)

    ——Prof. Dr.Manfred PRETIS：聯(lián)合國兒童基金會早教顧問（負(fù)責(zé)東歐及中亞國家早教項目)，世界衛(wèi)生組織WHO兒童保育項目小組咨詢顧問，國際早期干預(yù)學(xué)會重要成員，《國際早教雜志》主編，德國漢堡市早期兒童干預(yù)委員會教授。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：教學(xué)質(zhì)量的概念---德國幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)是什么

    ——西爾維婭?海爾楚格（Sylvia Herzog）：德國萊法州幼兒教育看護研究中心研究員(IBEB)，科布倫茨應(yīng)用科技大學(xué)講師，科布倫茨大學(xué)兒童早期教育系研究員、科布倫茨大學(xué)代表任萊法州全國青少年援助委員會會員，EFQM 質(zhì)量評估員，sbach 幼兒園園長。

模塊六

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12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：學(xué)前教育——監(jiān)測（結(jié)構(gòu)+過程）、改進（督導(dǎo)+指導(dǎo)）

——劉  華：深圳市教育科學(xué)研究院教授，資深學(xué)前教育專家。

分享題目：一種綜合性的早期教育評價講解

——張其龍（Qilong Zhang）：新西蘭國立中部理工學(xué)院幼兒教育高級講師，新西蘭國家優(yōu)異教學(xué)中心資助的國家科研項目“培養(yǎng)面向未來大學(xué)畢業(yè)生跨學(xué)科比較”的負(fù)責(zé)人和首席研究員、奧克蘭大學(xué)教育學(xué)博士；在國際頂級幼教刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；2014和2015年連續(xù)兩年被學(xué)校授予“科研與創(chuàng)新獎”，2016年被美國《早期兒童研究季刊》評為杰出審稿人；十多家國際幼教刊物的審稿人，2017年受邀擔(dān)任《新西蘭國際早期兒童教育研究雜志》編委。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：以兒童為中心，以游戲為基礎(chǔ)的早期課堂：發(fā)展的目標(biāo)、有意識的教學(xué)實施與有意義的評估

    ——約翰遜?布魯斯（Bruce.Johnson）：美國Eliot-Pearson兒童研究與人類發(fā)展系講師, 塔弗斯大學(xué) Evelyn G. Pitcher課程資源實驗室主任；哈佛大學(xué)教育碩士，主修：幼兒課程、教師教育、幼兒政策；發(fā)表論文多篇。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：依戀關(guān)系是如何影響孩子成長的

——特拉克塔?拉倫普森（Terraketa Rumpson）：美國堪薩斯州曼哈頓州立大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生，堪薩斯州曼哈頓 K-State兒童發(fā)展中心助理主任，兒童發(fā)展中心的成功業(yè)主；熱衷于幼兒教育、環(huán)境、團隊合作、交流以及為兒童、家庭和幼兒教育工作者倡導(dǎo)。

模塊六

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12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：早教的質(zhì)量有效評估，如何確保兒童的安全

——Mr.Chris Waterman：英國上議院教育及英國家庭教育智囊，知名廣播主持，演說家，作家和評論員，英國國家兒童服務(wù)和教育政策制定核心成員，BIEA英式國際早期教育聯(lián)盟主席，BIEA理事會主席；曾倫敦市政廳就職并任英國兒童服務(wù)董事協(xié)會（ADCS）主席，擔(dān)任多個英國教育和英國兒童服務(wù)領(lǐng)域的國家政策組織之主席及關(guān)鍵成員。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：幼兒園質(zhì)量的發(fā)展與保證---在幼兒園日常生活中的具體體現(xiàn)

    ——西爾維婭?海爾楚格（Sylvia Herzog）：德國萊法州幼兒教育看護研究中心研究員(IBEB)，科布倫茨應(yīng)用科技大學(xué)講師，科布倫茨大學(xué)兒童早期教育系研究員、科布倫茨大學(xué)代表任萊法州全國青少年援助委員會會員，EFQM 質(zhì)量評估員，sbach 幼兒園園長。

模塊六

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：瑞吉歐省嬰幼兒園的環(huán)境空間與教學(xué)資源

    ——塔尼婭?貝爾塔琪（Tania Bertacchi）：瑞吉歐艾米莉亞地區(qū)公共兒童保教系統(tǒng)教研主管，被譽為“全球最美幼兒園”教學(xué)管理負(fù)責(zé)人。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：空間設(shè)計提升學(xué)前教育品質(zhì)品質(zhì)

    ——石田友作：東京城市大學(xué)客座教授（2006年與yoshiriro hirotani成立Archivision hirotoni設(shè)計工作室，設(shè)計了日本最大幼教集團檸檬會多數(shù)的保育園，曾獲得過京都設(shè)計獎、古典式設(shè)計獎、best100 kids設(shè)計獎、日本商業(yè)環(huán)境設(shè)計金獎、日本國土交通大臣表彰的公共建筑獎等百余個獎項，多個作品入選日本建筑學(xué)會作品集）。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：先進教育理念引導(dǎo)下的幼兒園建筑設(shè)計和應(yīng)用

——馬成濤：陽光幼教機構(gòu)運營總監(jiān)，負(fù)責(zé)旗下20余所幼兒園的運營管理，對幼兒園的籌建、運營、督導(dǎo)和培訓(xùn)方面具有豐富的經(jīng)驗。

分享題目：空間設(shè)計提升學(xué)前教育品質(zhì)品質(zhì)論壇：空間、環(huán)境與教育：一個建筑師的人文視角

——袁  野：清華大學(xué)建筑學(xué)博士，美國賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計學(xué)院訪問學(xué)者，國家一級注冊建筑師，高級建筑師，Y+A建筑工作室創(chuàng)始人，主持建筑師；榮獲有：“亞洲建筑師協(xié)會獎”金獎、中國建筑學(xué)會“建筑設(shè)計獎”金獎、“WA中國建筑獎”建筑成就獎等多個重大獎項。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：空間環(huán)境設(shè)計的優(yōu)秀案例賞析

    ——娜塔莎?弗里曼（Natasha Freeman）：美國堪薩斯州立大學(xué)兒童發(fā)展中心項目主管；家庭研究和人類服務(wù)的學(xué)士學(xué)位，領(lǐng)導(dǎo)力研究和女性研究副修學(xué)位；過去幾年里，她一直專注于為嬰兒、幼兒和Twos 項目提供托兒服務(wù)。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：教育環(huán)境的共建：如何保證孩子的獨特性和自我表達(dá)的機會；如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力；如何做到包容性

    ——Dr.Mariassunta Peci：意大利教育部教育顧問，羅馬第三大學(xué)教育學(xué)院教授，香港第一家意大利國際幼兒園教研顧問，研究方向為：早教、兒童學(xué)習(xí)障礙方面、兒童凌霸預(yù)防。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：在森林幼兒園中如何利用大自然中的資源（北歐國家視點）

    ——希爾維亞?洛倫岑（Sylvia Lorentzen）：挪威幼兒園（Tommlekollen Friluftsbarnehage）投資人、總經(jīng)理和老師，奧斯陸大學(xué)學(xué)院幼兒園老師學(xué)士學(xué)位；專注于2-6歲兒童可持續(xù)發(fā)展研究，有22年與兒童工作的經(jīng)歷， 擅于組織兒童的戶外運動（例如：越野滑雪、高山滑雪、游泳和網(wǎng)球）。

模塊六

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：從0到6歲：如何通過家庭、社區(qū)及教育體系，給幼兒奠定未來發(fā)展的基礎(chǔ)？（通過歐洲國家角度分析）

    ——Neil Carmichael：英國教育事務(wù)專責(zé)委員會主席，英國議會2010年-2017年議員（英國保守黨重要成員），英國國家政府協(xié)會信托董事會成員，英國諾丁漢大學(xué)政治與教育名譽教授，英國頂級公關(guān)公司PLMR資深顧問，《現(xiàn)代》歐洲雜志主席。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：0-6歲嬰幼兒園主題課程形成方案

    ——克里斯蒂安?法比（Cristian Fabbi）：聯(lián)合國教科文組織世界范圍幼兒保育和教育專家，瑞吉歐兒童董事會董事，瑞吉歐省教育發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)人；在幼兒園規(guī)劃組織和管理方面擁有豐富的經(jīng)驗，現(xiàn)在正代表聯(lián)合國教科文組織制定幼兒保育和教育政策雛形，在聯(lián)合國教科文組織中為歐洲、亞洲和非洲不同國家的幼兒園發(fā)展做出了貢獻。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：如何在幼兒園中對孩子進行社會情感教育（希臘學(xué)校大規(guī)模實踐的發(fā)現(xiàn)）

——Dr.Ntina Kourmousi：希臘 Ioannina 大學(xué)早教專業(yè)博士、早期教育講師，希臘小學(xué)項目健康教育協(xié)調(diào)員，雅典 kindergartens of Attica 幼兒園老師，雅典學(xué)校（School of Pedagogical & Technological Education）講師；發(fā)表早教類專業(yè)文章若干篇；研究方向：全國教師壓力評估，幼兒園課程研發(fā)，基于幼兒園健康教育中的個人技能培訓(xùn)&社會技能培訓(xùn)。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：臺灣蒙臺梭利教育模式本土化推廣現(xiàn)狀

    ——黃惠秀：臺灣臺北市私立心惠幼兒園負(fù)責(zé)人兼園長，臺灣教育部（幼托整合）政策宣講委員，臺灣教育部（幼托整合專案）咨詢小組委員，臺灣教育部K-12教育體制之規(guī)劃工作小組委員。

分享題目：臺灣蒙臺梭利幼兒園的教學(xué)活動案例分析

    ——黃惠秀：臺灣臺北市私立心惠幼兒園負(fù)責(zé)人兼園長，臺灣教育部（幼托整合）政策宣講委員，臺灣教育部（幼托整合專案）咨詢小組委員，臺灣教育部K-12教育體制之規(guī)劃工作小組委員。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：一個發(fā)展學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念的重要構(gòu)想

    ——Prof.Awad Saleh Almalki：沙特阿拉伯王國烏姆?庫拉大學(xué)教育系教材和教導(dǎo)教授、教育學(xué)博士，烏姆庫拉大學(xué)教育系教材和指導(dǎo)部負(fù)責(zé)人；在教材和數(shù)學(xué)指導(dǎo)方面發(fā)表過16篇論文。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：如何使用戶外設(shè)備鼓勵孩子的體能運動，進而進一步提升孩子的學(xué)習(xí)能力（英國案例）

    ——Dr Kristy Howells：英國坎特伯雷基督大學(xué)體育運動學(xué)博士、早教與教育科學(xué)學(xué)院總監(jiān)，聯(lián)合國教科文組織智庫成員，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織顧問（負(fù)責(zé)方向：體育教育、學(xué)校體育活動與技能），國際高等體育教育協(xié)會早教興趣組秘書長，英國坎特伯雷基督大學(xué) “最佳老師獎”獲得者。

模塊七

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：怎么做文檔

    ——薩米赫·索萊曼尼（Saameh.Solaimani）：哈佛大學(xué)教育學(xué)（人類發(fā)展和心理學(xué)研究）碩士，塔弗斯大學(xué)兒童研究和人類發(fā)展系老師，艾略特皮爾遜兒童學(xué)校老師；既是一位文獻專家，又是一位教師專業(yè)發(fā)展的專家。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：怎么利用文檔分析幼兒發(fā)展情況

    ——薩米赫·索萊曼尼（Saameh.Solaimani）：哈佛大學(xué)教育學(xué)（人類發(fā)展和心理學(xué)研究）碩士，塔弗斯大學(xué)兒童研究和人類發(fā)展系老師，艾略特皮爾遜兒童學(xué)校老師；既是一位文獻專家，又是一位教師專業(yè)發(fā)展的專家。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：嬰幼兒園（全球最美幼兒園）教研和管理方案

    ——塔尼婭?貝爾塔琪（Tania Bertacchi）：瑞吉歐艾米莉亞地區(qū)公共兒童保教系統(tǒng)教研主管，被譽為“全球最美幼兒園”教學(xué)管理負(fù)責(zé)人。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：幼兒教師的日常評價和激勵

    ——葉平枝：廣州大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任、教授、碩士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士，世界學(xué)前教育組織(OMEP)中國委員會委員，中國學(xué)前教育研究會教師發(fā)展專業(yè)委員會副主任，全國早期教育專家委員會委員兼課程與教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副主任，教育部國培專家?guī)斐蓡T，《學(xué)前教育研究》雜志編委，廣東省學(xué)前教育專委會學(xué)術(shù)委員，廣東省教育職業(yè)教育集團副理事長。

分享題目：新時代的幼兒園經(jīng)營管理

    ——蔡偉忠：香港蔡偉忠工作室負(fù)責(zé)人，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校客席教授，北京師范大學(xué)——香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院顧問

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：探索清單“革命”，促進幼兒園管理精細(xì)化

——賴天利：重慶市特級教師，重慶市大渡口幼兒園園長，教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，重慶市教師教育專家資源庫成員，重慶市教育學(xué)會學(xué)前教育專委會常務(wù)理事，重慶師范大學(xué)碩士研究生。

分享題目：家園關(guān)系精細(xì)化管理中的法律風(fēng)險點

    ——龍鏡鋒：北京市京師（中山）律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)律師，中華律師協(xié)會會員，中國教育事務(wù)律師聯(lián)盟發(fā)起人，全國幼教法律大講堂主講律師。

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：如何建設(shè)一支有濃厚文化氛圍的家委會隊伍

    ——匡  欣：廣東省特級教師，廣東省新一輪幼兒園名教師工作室主持人，羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院教研員，廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專家指導(dǎo)委員會委員，深圳市學(xué)前教育協(xié)會專家顧問。

模塊七

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12月1日下午

14:30至18:00

分享題目：家園矛盾、危機及化解

——秦旭芳：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，沈陽師范大學(xué)三級教授，碩士生導(dǎo)師，沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院心理研究所所長，中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)委員，中國學(xué)前教育研究會社會專業(yè)委員會委員，遼寧省幼教研究會常務(wù)理事/學(xué)術(shù)委員，沈陽市北京師范大學(xué)校友會會長，沈陽市家庭教育研究會理事。

分享題目：基于園所文化 探索特色辦學(xué)

    ——孫曉輝：北京市蓓蕾幼兒園總園長，北京市朝陽區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)，北京元慧蓓蕾教育科技有限責(zé)任公司總經(jīng)理、黨支部書記，北京市教育協(xié)會幼兒園發(fā)展與促進研究會理事，北京市幼兒園女園長協(xié)會理事；被評為全國教師科研專項基金先進實驗工作者、優(yōu)秀教研校長等多項榮譽稱號。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：玩出來的精彩  動起來的健康—戶外自主游戲區(qū)的開展

——王  娜：北京市大興區(qū)亦莊第二幼兒園園長，北京市教科學(xué)研究院早期教育研究所兼職教研員，北京市科普協(xié)會理事，北京市第十一期農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目指導(dǎo)教師，首都師范大學(xué)青海省原幼師國培計劃授課專家，教育部中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目專題課程主持專家，北京市大興區(qū)教師進修學(xué)校兼職教研員。

分享題目：幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)之困及化解策略——基于家園關(guān)系的視角

——秦旭芳：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，沈陽師范大學(xué)三級教授，碩士生導(dǎo)師，沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院心理研究所所長，中國學(xué)前教育研究會學(xué)術(shù)委員，中國學(xué)前教育研究會社會專業(yè)委員會委員，遼寧省幼教研究會常務(wù)理事/學(xué)術(shù)委員，沈陽市北京師范大學(xué)校友會會長，沈陽市家庭教育研究會理事。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：幼兒園智慧教師培育

    ——陸嫻敏：江蘇省特級教師，南京市第一幼兒園總園長，南京市學(xué)科帶頭人，南京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、學(xué)前教育專業(yè)碩士導(dǎo)師，江蘇省教育科學(xué)研究院特聘研究員，中國教育科學(xué)研究院特聘學(xué)前教育研究員，中國陶行知研究會幼兒教育分會副理事長。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：幼兒園的有效管理（基于有效的健康的老師，家長，社區(qū)關(guān)系等）

    ——Ms.Effrosyni Katsikonouri：世界學(xué)前教育組織(OMEP)希臘委員會主席，希臘（Open University of Greece）大學(xué)教育學(xué)研究生，希臘教育部幼兒園首席老師&保育老師，希臘教育部指導(dǎo)員（負(fù)責(zé)方面：老師培訓(xùn)，教材/具的研發(fā)，教師在學(xué)校中的角分扮演），雅典（Kapodistrian University of Athens）大學(xué)早教系指導(dǎo)員（研究方向：教育環(huán)境設(shè)備與管理）；獲得希臘教育部頒發(fā)的 ICTs教育執(zhí)業(yè)證書、聯(lián)合國科教文PIRAEUS & ISLANDS 文化類獎項、希臘教育部頒發(fā) “創(chuàng)新類教育項目”獎項。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：幼兒園有效管理與團隊執(zhí)行力

——張春炬：河北省特級教師，保定市青年路幼兒園園長兼書記，教育部園長培訓(xùn)中心培訓(xùn)專家，河北省教育廳骨干教師項目培訓(xùn)專家，中國學(xué)前教育專業(yè)委員會委員，河北大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生導(dǎo)師，保定市學(xué)前教育專業(yè)委員會秘書長，河北省學(xué)前教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，保定市勞動模范，全國五一勞動獎?wù)芦@得者。

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：現(xiàn)代幼兒園有效管理的基本方法

    ——閻水金：華東師范大學(xué)學(xué)前教育系副教授，曾任上海市教育學(xué)會幼兒園教育專業(yè)委員會副主任、華東師范大學(xué)附屬幼兒園園長、華東師范大學(xué)學(xué)前教研室主任，華東師范大學(xué)教育系副主任。

模塊八

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至16:30

分享題目：讓集體教學(xué)更有意義

——龔  敏：上海市特級教師，上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長，上海市科學(xué)育兒基地家教指導(dǎo)教師，華東師大學(xué)前教育兼職指導(dǎo)教師，華東師范大學(xué)社會PCK研究成員；曾獲全國優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市首屆市級骨干教師、上海市教學(xué)一等獎、上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎、徐匯區(qū)學(xué)科帶頭人等殊榮。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：幼兒園區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒行為觀察應(yīng)對

——朱繼文：北京市特級教師，北京市豐臺區(qū)第一幼兒園園長，北京市教育學(xué)會幼兒園發(fā)展與促進研究會副理事長，北京市勞模工作室主持人，北京市名園長實踐導(dǎo)師，首師大學(xué)學(xué)前教育名師工作室主持人，首都師范大學(xué)學(xué)前教育實踐導(dǎo)師；曾榮獲首都“五一”勞動獎?wù)芦@得者，北京先進教育工作者等多種獎項。

12月2日下午

14:30至16:00

分享題目：兒童觀重塑——學(xué)前教育課程改革的必備先行項

——沈穎潔：浙江省特級教師，杭州市西湖區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心幼教教研員，杭州師范大學(xué)特聘講席教授，省科研先進個人，杭州市“131”中青年人才，享受市政府特殊津貼專家；浙江省首屆十佳互聯(lián)網(wǎng)+名師工作室領(lǐng)銜人；先后主持十余項省、市級課題，獲省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎；出版多套教材及教師用書。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：以情緒情感教育為核心的“織網(wǎng)式”課程

——王  芳：浙江省特級教師，浙江新通初本教育集團創(chuàng)始人兼課程總監(jiān)，浙江省特級教師協(xié)會副秘書長；教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T、浙江省課程改革專業(yè)委員會幼教組成員；曾任浙江師范大學(xué)幼教集團（原浙江幼師附屬幼兒園）副總經(jīng)理兼幼兒師范學(xué)院副院長。

分享題目：玩出來的課程——幼兒園游戲?qū)蛭⒄n程建設(shè)

——余  琳：四川省特級教師，成都市第十六幼兒園園長，成都市學(xué)科帶頭人，金牛區(qū)教育專家，金牛區(qū)優(yōu)秀校長，全國優(yōu)秀家教指導(dǎo)人員，聯(lián)合國兒基會項目工作省級專家，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)指導(dǎo)專家，中國教育學(xué)會學(xué)前教育專委會副理事長，四川師范大學(xué)校外研究生導(dǎo)師，成都市陶行知研究會副理事長。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒園與社區(qū)教育實踐實踐基地協(xié)同發(fā)展的實踐研究——中國特色原本課程建設(shè)

——吳冬梅：廣東省特級教師，華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長，華南師范大學(xué)教育學(xué)部兼職教授、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生兼職導(dǎo)師，華南師范大學(xué)行政優(yōu)秀工作者，廣東省名園長工作室主持，廣東省“特支計劃”教學(xué)名師，華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、廣州市幼兒師范學(xué)校等特聘授課專家和實踐導(dǎo)師。

分享題目：讓繪本升起孩子心中的太陽——《玩轉(zhuǎn)繪本》園本特色課程介紹

——楊  蓉：浙江省特級教師，杭州市新華幼托教育集團總園長，浙江省學(xué)前教育研究會副會長，浙江省家庭教育講師團成員，杭州市家庭教育指導(dǎo)工作專家組成員，杭州市學(xué)科帶頭人，杭州下城區(qū)教育功臣。

12月4日上午

08:30至11:00

分享題目：讓主題教學(xué)活動綻放更多的魅力

    ——方紅梅：上海市特級教師，上海市寶山區(qū)陳伯吹實驗幼兒園園長，上海市政協(xié)委員，寶山區(qū)學(xué)前音樂教育研究工作室領(lǐng)銜人，寶山區(qū)知聯(lián)會副會長；《上海托幼》副理事長，全國特色教育先進教育工作者，上海市教育楷模。

模塊八

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至16:00

分享題目：特級教師的成長路徑

——朱靜怡：浙江省特級教師（首批），南京師范大學(xué)兼職教授（曾任）；曾經(jīng)獲得全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國“三八”紅旗手等榮譽；中國教育電視臺中國幼兒教育發(fā)展史的功勛名師系列片《愛——中國幼教名師》報道其事跡。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：新時代兒童觀與園長專業(yè)視角

——張春炬：河北省特級教師，保定市青年路幼兒園園長兼書記，教育部園長培訓(xùn)中心培訓(xùn)專家，河北省教育廳骨干教師項目培訓(xùn)專家，中國學(xué)前教育專業(yè)委員會委員，河北大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生導(dǎo)師，保定市學(xué)前教育專業(yè)委員會秘書長，河北省學(xué)前教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，保定市勞動模范，全國五一勞動獎?wù)芦@得者。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：有意教學(xué)與基于游戲的學(xué)習(xí)：環(huán)境、活動與教師作用

——塔拉?麥克勞克林博士（Tara McLaughlin）：新西蘭梅西大學(xué)教育學(xué)院早期教育高級講師；美國霍巴特和威廉姆史密斯學(xué)院獲得心理、小學(xué)和特殊教育學(xué)士學(xué)位，佛羅里達(dá)大學(xué)獲得特殊教育碩士學(xué)位和早期教育、障礙研究博士學(xué)位；在美國和新西蘭的早期融合教育機構(gòu)具有15年以上工作經(jīng)驗，支持和幫助障礙幼兒及其家庭；她是一位經(jīng)驗豐富的幼兒教師、教師教育者和研究者。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：社會情感型教學(xué)—— 給幼兒園教師的策略

    ——塔拉?麥克勞克林博士（Tara McLaughlin）：新西蘭梅西大學(xué)教育學(xué)院早期教育高級講師；美國霍巴特和威廉姆史密斯學(xué)院獲得心理、小學(xué)和特殊教育學(xué)士學(xué)位，佛羅里達(dá)大學(xué)獲得特殊教育碩士學(xué)位和早期教育、障礙研究博士學(xué)位；在美國和新西蘭的早期融合教育機構(gòu)具有15年以上工作經(jīng)驗，支持和幫助障礙幼兒及其家庭；她是一位經(jīng)驗豐富的幼兒教師、教師教育者和研究者。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：無問西東，匠心致遠(yuǎn)---株洲市學(xué)前教育特級教師工作站的那些事

    ——劉亮輝：湖南省特級教師，湖南省株洲市幼兒園總園長，湖南省督導(dǎo)評估專家，湖南省國培專家，湖南省特級教師專業(yè)委員會副主任，湖南省游戲?qū)I(yè)委員會副主任，株洲市學(xué)前教育專業(yè)委員會理事長，株洲市學(xué)前教育特級教師工作站主持人；株洲市首批核心專家，株洲市第十五屆人大代表。

分享題目：文化驅(qū)動下的隊伍建設(shè)

——方紅梅：上海市特級教師，上海市寶山區(qū)陳伯吹實驗幼兒園園長，上海市政協(xié)委員，寶山區(qū)學(xué)前音樂教育研究工作室領(lǐng)銜人，寶山區(qū)知聯(lián)會副會長；《上海托幼》副理事長，全國特色教育先進教育工作者，上海市教育楷模。

模塊九

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：如何系統(tǒng)地識別弱勢兒童（引用奧地利及其他國家的經(jīng)驗）

——Prof.Dr.Manfred PRETIS：聯(lián)合國兒童基金會早教顧問（負(fù)責(zé)東歐及中亞國家早教項目)，世界衛(wèi)生組織WHO兒童保育項目小組咨詢顧問，國際早期干預(yù)學(xué)會重要成員，《國際早教雜志》主編，德國漢堡市早期兒童干預(yù)委員會教授（已用5種語言發(fā)表33篇早教類文章，已著作46本早教和兒童早期干預(yù)類的書籍）。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：從科學(xué)教育和藝術(shù)教育的結(jié)合看創(chuàng)新人才的養(yǎng)成

——沈致隆：物理化學(xué)教授，多元智能理論專家，1968年畢業(yè)于北京大學(xué)，曾任北京工商大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)系主任，教育部第四屆藝術(shù)教育委員會委員以及中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南昌大學(xué)等校特聘教授或兼職教授，在北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)138所高校和教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心講座數(shù)百場，1997和2006年兩次應(yīng)加德納教授邀請訪問哈佛大學(xué)教育研究生院并講學(xué)6場。

分享題目：大自然教育帶給幼兒園的全系統(tǒng)解決方案

    ——朱寶義：北京北研大自然教育科技研究院副院長，北京昌平中科心理所執(zhí)行所長，聯(lián)合國兒童基金會中國項目專家組長。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：視覺素養(yǎng)教育的國際趨勢及對幼兒美術(shù)教育的啟示

——王  麗：南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、教育學(xué)博士、學(xué)前教育碩士生導(dǎo)師；兼任學(xué)前教育學(xué)國家重點學(xué)科秘書、中華美學(xué)學(xué)會美育學(xué)術(shù)委員會副秘書長，教育部人文社科重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員，江蘇省“幼兒園課程游戲化”項目專家組成員。

分享題目：如何在玩耍中發(fā)展孩子的社會情感

——陳妃燕：澳大利亞莫納什大學(xué)哲學(xué)博士、教育學(xué)院講師，美國加利福尼亞州立大學(xué)教育學(xué)院助理教授；發(fā)表專業(yè)論文16篇。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：走出兒童觀誤區(qū)，才能見到公平高質(zhì)量教育的陽光

——劉  華：博士后；中國全息智能教育研究院及協(xié)會院長及會長；天恩蒙特梭利教育研究院（國家民政部批準(zhǔn)）副院長、首席核心專家及培訓(xùn)學(xué)校校長。

分享題目：樹立中國學(xué)前教育文化自信

——康英杰：河北省三河市民辦幼兒教育學(xué)會會長，中國人生科學(xué)學(xué)會理事，北京走進崇高研究院副院長兼走進崇高教育先行團團長，好家長（北京）教育科技有限公司董事長，美方德教育集團董事長，好家長（北京）教育科技有限公司董事長。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：如果利用體育運動去促進孩子的心理健康及自信

——Dr Kristy Howells：英國坎特伯雷基督大學(xué)體育運動學(xué)博士、早教與教育科學(xué)學(xué)院總監(jiān)，聯(lián)合國教科文組織智庫成員，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織顧問（負(fù)責(zé)方向：體育教育、學(xué)校體育活動與技能），國際高等體育教育協(xié)會早教興趣組秘書長，英國坎特伯雷基督大學(xué) “最佳老師獎”獲得者。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：以家庭為中心的實踐在早教中的應(yīng)用

    ——Ms.Margarita Ca?adas：歐洲早期干預(yù)協(xié)會主席，西班牙薩拉曼卡大學(xué)殘疾研究所Siglo Cero雜志編輯委員會成員，西班牙capacitas-amica殘疾協(xié)會秘書長，西班牙巴倫西亞納大學(xué)職業(yè)治療學(xué)院副院長，西班牙薩拉曼卡大學(xué)研究生項目總監(jiān)，西班牙自閉癥協(xié)會感官系統(tǒng)委員會項目執(zhí)行，西班牙巴倫西亞納聯(lián)邦殘疾全面納入&家庭發(fā)展協(xié)會董事會成員，西班牙職業(yè)治療法學(xué)院全國大會秘書長。

模塊九

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：日本幼兒造型藝術(shù)教育

——澀谷清：日本福山市立大學(xué)教育學(xué)部學(xué)部長，福山市立大學(xué)教育學(xué)部兒童教育學(xué)科教授（專業(yè)領(lǐng)域是美術(shù)繪畫，研究課題是美術(shù)教育中的繪畫及造型藝術(shù)表現(xiàn)與地域美術(shù)文化）。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：課程園本化與園本課程建設(shè)

    ——王春燕：浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師、教授，中國學(xué)前教育研究會常務(wù)理事，全國幼兒園課程與教學(xué)專委會主任，浙江省151第三層次人才，浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員，浙江師范大學(xué)中青年學(xué)科帶頭人；主要研究方向為學(xué)前教育基本理論、幼兒園課程與教學(xué)論。近幾年，在國內(nèi)外公開發(fā)行的專業(yè)雜志上發(fā)表論文50余篇，出版專著多部，參與主編著作4部，先后主持過省級科研課題5項；在教育類核心期刊上發(fā)表論文20余篇。

分享題目：幼兒語言教育模式探索——聽·說·演階梯式教學(xué)

  ——陳  紅：中國傳媒大學(xué)幼兒園園長，北京師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)碩士研究生，中共黨員，中學(xué)高級職稱，北京市學(xué)前教育研究會會員，高級育嬰師，任園長31年，先后榮獲全國教育先進工作者、中國下一代教育基金會學(xué)前教育工作者聯(lián)誼會“優(yōu)秀園長”、北京市辛勤育苗優(yōu)秀學(xué)前教育工作者、北京高校后勤幼兒園工作先進個人等稱號。。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：中國學(xué)前兒童自我控制的發(fā)展、影響因素及其干預(yù)訓(xùn)練

——梁宗保：東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心副教授、心理學(xué)博士，東南大學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會理事，國際行為發(fā)展研究會會員，美國兒童發(fā)展研究協(xié)會國際會員，中國心理學(xué)會會員，《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)進展》、《心理科學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》、《首都師范大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)的論文審稿人。

分享題目：幼兒生命教育課程內(nèi)容特點及實施

——李融欣：中國生命教育研究院常務(wù)院長，北京師范大學(xué)生命教育研究項目團隊核心成員，生命教育課題與實驗指導(dǎo)專家，生命教育教師與家長培訓(xùn)專家，學(xué)科帶頭人，幼兒園《生命教育課程》主編。

12月3日上午

08:30至10:00

分享題目：有效教學(xué)與幼兒的有效學(xué)習(xí)

    ——程秀蘭：陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，陜西師范大學(xué)卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃項目主任，學(xué)前教育學(xué)科負(fù)責(zé)人，主要研究領(lǐng)域：兒童心理發(fā)展與教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒教師專業(yè)成長與發(fā)展、兒童家庭教育。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：游戲中的兒童行為觀察

    ——姜娟芳：陜西學(xué)前師范學(xué)院副教授，陜西省“幼師國培”計劃培訓(xùn)專家，陜西幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，陜西省幼教省級大賽評委，陜西省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)專家、教改實驗區(qū)指導(dǎo)專家，貴州省國培計劃特邀講師。

分享題目：動作游戲寓于體能鍛煉的實踐研究

——陸克儉：深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)諾德假日幼兒園園長，中國兒童體能研究協(xié)會會長，深圳市學(xué)前教育專家委員會主任。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：第二語言（英語）習(xí)得與雙語能力

    ——漢娜（Hanna Gebretensae）：哈佛大學(xué)獲得教育管理、規(guī)劃和政策碩士，教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)博士學(xué)位，Eliot Pearson機構(gòu)主管，美國塔弗斯大學(xué)實驗幼兒園園長；之前在Aspire機構(gòu)/Wheelock學(xué)院擔(dān)任幼兒項目的主任。

模塊九

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：早教階段的書寫：兒童早期閱讀能力發(fā)展的杠桿

——Prof.Dorit Aram：以色列國會議員，以色列教育部早教咨詢顧問，以色列外交部國際合作中心教員，以色列早教委員會成員，世界學(xué)前教育組織主要成員，國際早期干預(yù)協(xié)會成員，以色列教育部早教語言及文學(xué)委員會負(fù)責(zé)人，以色列高等教育委員會早教協(xié)會負(fù)責(zé)人，以色列特拉維夫大學(xué)學(xué)術(shù)董事會主席，以色列特拉維夫大學(xué)早教學(xué)博士、早教專業(yè)教授，加拿大多倫多大學(xué)兒童臨床心理項目特邀研究員。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：工作坊：使用顏料開展造型游戲的實踐

——澀谷清：日本福山市立大學(xué)教育學(xué)部學(xué)部長，福山市立大學(xué)教育學(xué)部兒童教育學(xué)科教授（專業(yè)領(lǐng)域是美術(shù)繪畫，研究課題是美術(shù)教育中的繪畫及造型藝術(shù)表現(xiàn)與地域美術(shù)文化）。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：在兒童早期環(huán)境中促進口頭語言和讀寫能力：課程設(shè)計、教學(xué)和評價

——克萊兒?麥克拉克倫（Clarie Mclaclan）：新西蘭懷卡托大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)系主任，新西蘭梅西大學(xué)早期教育教授，新西蘭奧克蘭理工大學(xué)早期教育課程負(fù)責(zé)人；目前新西蘭最具國際影響力的幼兒教育學(xué)者之一。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：學(xué)齡前兒童的創(chuàng)新思維發(fā)展

——Prof.Mohammed Abdullah AlNatheer：沙特阿拉伯王國國王大學(xué)教授、數(shù)學(xué)教學(xué)法博士、科學(xué)和數(shù)學(xué)教育卓越研究中心聯(lián)合創(chuàng)始人，沙特國王大學(xué)數(shù)學(xué)技能部門創(chuàng)始階段負(fù)責(zé)人，國家教育公司總經(jīng)理，利雅得AIMaahej學(xué)校的創(chuàng)始人，多個政府部門教育顧問；發(fā)表過23篇文章，出版書籍3本，指導(dǎo)論文60多篇。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒游戲的問題、觀察與支持

——李丹珣：美國堪薩斯大學(xué)人類發(fā)展學(xué)院幼兒教育系碩士研究生；主要從事幼兒園課程與教學(xué)等方面研究工作，在《早期教育》、《幼兒教育》等雜志發(fā)表文章數(shù)篇，參與編寫早期教育教材2本。

分享題目：早期關(guān)愛與幼兒的個性發(fā)展

    ——葉平枝：廣州大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任、教授、碩士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士，世界學(xué)前教育組織(OMEP)中國委員會委員，中國學(xué)前教育研究會教師發(fā)展專業(yè)委員會副主任，全國早期教育專家委員會委員兼課程與教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副主任，教育部國培專家?guī)斐蓡T，《學(xué)前教育研究》雜志編委，廣東省學(xué)前教育專委會學(xué)術(shù)委員，廣東省教育職業(yè)教育集團副理事長。

12月4日上午

08:30至10:00

分享題目：大班額背景下幼兒的主動學(xué)習(xí)

    ——鄭  名：西北師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，國務(wù)院婦兒工委＂兒童智庫＂專家，教育部＂國培＂資源庫專家，中國學(xué)前教育研究會課程與教學(xué)專委會副主任，甘肅省政府督學(xué)，甘肅省學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)委員會副秘書長；主持全國"十五"、"十一五"、＂十二五＂教育部及聯(lián)合國有關(guān)重大項目、課題，在核心期刊雜志發(fā)表論文30余篇；主編教材5部；曾榮獲甘肅省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎等。

模塊十

分享內(nèi)容及嘉賓簡介（嘉賓詳細(xì)介紹見中國幼教年會微信號）

12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：終身學(xué)習(xí)-德國的幼兒從業(yè)人員的培訓(xùn)理念-以萊法州為例

——西尼亞?羅特（Xenia Roth）：德國萊法州教育部幼兒教育處副處長，萊法州兒童日托基本問題及質(zhì)量保證負(fù)責(zé)人，科布倫茨應(yīng)用科技大學(xué)IBEB (兒童教育看護研究所）理事會成員。

12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：早教課程中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容，以及如何在課堂中評估學(xué)生

——Neil Carmichael：英國教育事務(wù)專責(zé)委員會主席，英國議會2010年-2017年議員（英國保守黨重要成員），英國國家政府協(xié)會信托董事會成員，英國諾丁漢大學(xué)政治與教育名譽教授，英國頂級公關(guān)公司PLMR資深顧問，《現(xiàn)代》歐洲雜志主席。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：園長的領(lǐng)導(dǎo)力與管理智慧

——李  毅：珠海容閎國際幼稚園董事長兼園長，中國學(xué)前教育研究會理事，廣東省學(xué)前教育專業(yè)委員會副秘書長，珠海市學(xué)前教育協(xié)會理事長，珠海市政協(xié)第八屆委員會委員，廣東省第十屆省政府教育督學(xué)，廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名校長。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：如何把家長變成我們的粉絲 

——張  軍：廣東碧桂園學(xué)校副校長兼PYP（國際）幼兒園園長，碧桂園集團2010年度優(yōu)秀經(jīng)理人，全國百名佳幼兒園園長，香港荷花集團的《學(xué)前教育》雜志社“校長顧問”，廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前教育分會常務(wù)理事，佛山市督學(xué)專家。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒園園長成長之道

    ——徐  玲  陽光雨露教育集團創(chuàng)始人、董事長，北京師范大學(xué)教育管理系博士，中國民辦教育學(xué)會學(xué)前專業(yè)委員會副理事長，西安翻譯學(xué)院客座教授，美國常青藤學(xué)院教育集團中國區(qū)總裁，河南省漯河市女企業(yè)家協(xié)會會長；河南省人民政府2013年授予“河南省促進全民創(chuàng)業(yè)帶頭人”榮譽稱號，獲得中國民辦教育協(xié)會、河南省民辦教育研究會、全國生態(tài)文明教育示范學(xué)校委員會多種榮譽。

分享題目：引領(lǐng)連鎖幼教機構(gòu)走向“利益共同體”

——錢莉青：山西沃德蘭?東大國際教育集團總園長，中國十大杰出民辦教育專家，中國民辦教育先進管理者，職業(yè)園長指導(dǎo)師，太原市民辦幼兒教育協(xié)會主任。  

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：園長快速成長的領(lǐng)導(dǎo)力思維和管理模式（經(jīng)典案例解析）

    ——孫  綱：華夏前程教育科學(xué)研究院副院長，中國幼教年會秘書長，中國早教論壇秘書長；受聘多個國家單位和幼教機構(gòu)顧問；高效建設(shè)中國及亞洲幼兒園園長、教師最大的學(xué)習(xí)、交流平臺；在領(lǐng)導(dǎo)力、管理實踐方面有獨到的見解和特別適用的思路。

模塊十

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12月1日下午

14:30至17:30

分享題目：教育者需要給嬰幼兒提供什么樣的幫忙? 其過程中如何遵從尊重性的原則？

——Ms.Jemina Villanueva：澳大利亞 Green Garden 國際早教中心創(chuàng)始人，澳大利亞麥考瑞大學(xué)研究生，伊頓幼兒園校長，蒙臺梭利認(rèn)證機構(gòu)認(rèn)證師；18年早教管理/運營/教學(xué)工作經(jīng)驗，在中國及世界上多個蒙臺梭利認(rèn)證機構(gòu)任職。

12月2日上午

08:30至10:00

分享題目：集團化背景下園本教研開展的策略

——何黎明：浙江大學(xué)幼教中心教科室主任，浙江省名師工程培養(yǎng)對象；杭州市名師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，杭州市教壇新秀；多次發(fā)表文章、主編教材、主持課題，榮獲教學(xué)、論文和課題獎項共39項；研究專長：幼兒教育。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：創(chuàng)造一個尊重幼兒的早期學(xué)習(xí)環(huán)境

——特拉克塔?拉倫普森（Terraketa Rumpson）：美國堪薩斯州曼哈頓州立大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生，堪薩斯州曼哈頓 K-State兒童發(fā)展中心助理主任，兒童發(fā)展中心的成功業(yè)主；熱衷于幼兒教育、環(huán)境、團隊合作、交流以及為兒童、家庭和幼兒教育工作者倡導(dǎo)。

12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：幼兒園藝術(shù)教學(xué)素材的跨界運用

——江  立：昆明市教育科學(xué)研究院教研員，中國學(xué)前教育研究會理事，云南省幼教研究會常務(wù)理事，昆明市幼教研究會秘書長，云南省教材審查審定專家，云南省教育科學(xué)研究院兼職教研員主持申報的教育部課題《家園共育培養(yǎng)幼兒的生活價值觀》等課題研究；以及主持負(fù)責(zé)省市多項課題的研究。

分享題目：日本0—3歲嬰兒保教體制與課程設(shè)置

    ——劉鄉(xiāng)英：日本福山市立大學(xué)教育學(xué)部兒童教育學(xué)科教授，日本文部科學(xué)省審核認(rèn)定的研究生導(dǎo)師。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：如何在尊重的前提下管理和引導(dǎo)幼兒園團隊

——Mr.Guillaume Vallee：北京little Village蒙臺梭利幼兒園校長，蒙臺梭利執(zhí)照老師，伊頓幼兒園校長，18年國際幼兒園從業(yè)經(jīng)驗（設(shè)備管理/校長/教務(wù)/創(chuàng)始人）。 

12月4日上午

08:30至11:00

分享題目：一個課程生長的地方——幼兒園博物館

    ——陸嫻敏：江蘇省特級教師，南京市第一幼兒園總園長，南京市學(xué)科帶頭人，南京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、學(xué)前教育專業(yè)碩士導(dǎo)師，江蘇省教育科學(xué)研究院特聘研究員，中國教育科學(xué)研究院特聘學(xué)前教育研究員，中國陶行知研究會幼兒教育分會副理事長。

模塊十一

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12月2日上午

08:30至11:30

分享題目：如何在不知不覺中讓孩子學(xué)習(xí)

——Castagnetti Marina：瑞吉歐·艾米利亞市幼兒中心任職37年教師，在世界各地參與瑞吉歐的相關(guān)研究和項目，包括：“幼兒與空間的關(guān)系、兒童個體與群體學(xué)習(xí)、兒童與城市的關(guān)系、公民工作室、歐洲兒童早期教育中的關(guān)懷質(zhì)量課程分析”。

12月2日下午

14:30至18:00

分享題目：幼兒教師的心理成長

——關(guān)梅林：中國科學(xué)院心理研究所教授、博士，美國丹佛大學(xué)訪問學(xué)者，國家級精品課程主講教師，中科院心理所2003級博士研究生。

分享題目：幼兒數(shù)學(xué)教育：目標(biāo)、內(nèi)容與核心經(jīng)驗

——程秀蘭：陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，陜西師范大學(xué)卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃項目主任，學(xué)前教育學(xué)科負(fù)責(zé)人，主要研究領(lǐng)域：兒童心理發(fā)展與教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒教師專業(yè)成長與發(fā)展、兒童家庭教育。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：幼兒教師應(yīng)具備的特質(zhì)—-利用最基本的教育原則

——Aleksandr Boloti：俄羅斯圣彼得堡皇家理工大學(xué)教授、大學(xué)教師、教育學(xué)博士，圣彼得堡體育教育研究所所長，俄羅斯高等學(xué)校國家榮譽工作者；曾發(fā)表專業(yè)文章：利用教育技術(shù)使學(xué)生適應(yīng)未來的專業(yè)工作；兒童游泳訓(xùn)練的教學(xué)模式采用替代技術(shù)；改善年輕足球運動員速度力量訓(xùn)練所。

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：美術(shù)教育中的教師支持

    ——呂耀堅：教學(xué)浙江師范大學(xué)幼師學(xué)院學(xué)前教育系副主任，副教授，碩士生導(dǎo)師，浙江省學(xué)前教育研究會秘書長，浙江省教育廳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》省級培訓(xùn)的專家組成員；主要研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童藝術(shù)教育與家庭教育，擅長幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計與兒童美術(shù)工作坊方面研究，發(fā)表論文數(shù)十篇。

模塊十一

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12月1日下午14:30至17:30

分享題目：自由游戲中教師的作用

——娜塔莎?弗里曼（Natasha Freeman）：美國堪薩斯州立大學(xué)兒童發(fā)展中心項目主管；家庭研究和人類服務(wù)的學(xué)士學(xué)位，領(lǐng)導(dǎo)力研究和女性研究副修學(xué)位；過去幾年里，她一直專注于為嬰兒、幼兒和Twos 項目提供托兒服務(wù)。

12月2日上午

08:30至12:00

分享題目：幼兒行為的觀察與分析：改進教育活動質(zhì)量的基礎(chǔ)

——鄭福明：華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、碩士生導(dǎo)師，美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)哲學(xué)博士，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國學(xué)前教育研究會社會與家庭教育專業(yè)委員會副主任委員，廣東省家庭教育研究會常務(wù)理事。

分享題目：幼兒園教師專業(yè)性特質(zhì)及其發(fā)生依據(jù)

——丁海東：教育學(xué)博士；福建師范大學(xué)教授、學(xué)前教育研究所所長，中國學(xué)前教育研究會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會委員，全國幼兒游戲與玩具專業(yè)委員會副主任委員，國家人口計生委科學(xué)育兒工作指導(dǎo)專家，《學(xué)前教育研究》編委，《教育導(dǎo)刊》編委。

12月2日下午

14:30至17:30

分享題目：有效傾聽及實驗性溝通學(xué)習(xí)（如何支持有效雙向交流和對話，如何使孩子表達(dá)自己的想法，如何使項目設(shè)計更符合孩子的興趣）

——Ms.Effrosyni Katsikonouri：世界學(xué)前教育組織(OMEP) （希臘）委員會主席，希臘（Open University of Greece）大學(xué)教育學(xué)研究生，希臘教育部幼兒園首席老師&保育老師，希臘教育部指導(dǎo)員（負(fù)責(zé)方面：老師培訓(xùn)，教材/具的研發(fā)，教師在學(xué)校中的角分扮演），雅典（Kapodistrian University of Athens）大學(xué)早教系指導(dǎo)員（研究方向：教育環(huán)境設(shè)備與管理）；獲得希臘教育部頒發(fā)的 ICTs教育執(zhí)業(yè)證書、聯(lián)合國科教文PIRAEUS & ISLANDS 文化類獎項、希臘教育部頒發(fā) “創(chuàng)新類教育項目”獎項。

12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：綜合課程設(shè)計與發(fā)展性學(xué)習(xí)

——漢娜（Hanna Gebretensae）：哈佛大學(xué)獲得教育管理、規(guī)劃和政策碩士，教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)博士學(xué)位，Eliot Pearson機構(gòu)主管，美國塔弗斯大學(xué)實驗幼兒園園長；之前在Aspire機構(gòu)/Wheelock學(xué)院擔(dān)任幼兒項目的主任。

12月3日下午

14:30至16:00

分享題目：玩具品質(zhì)與游戲質(zhì)量的關(guān)系——教師何以作為？

——曹中平：湖南師范大學(xué)教授，發(fā)展心理學(xué)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師；曾創(chuàng)辦湖南師范大學(xué)學(xué)前教育系，并擔(dān)任首任系主任；兼任中國學(xué)前教育研究會理事、學(xué)術(shù)委員會委員、游戲與玩具專業(yè)委員會副主任，湖南省學(xué)前教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任；研究成果先后獲得教育部人文社會科學(xué)二等獎和教育科學(xué)三等獎。

12月4日上午

08:30至10:30

分享題目：游戲課程化與幼兒園教師專業(yè)成長

    ——步社民：浙江師范大學(xué)教授、學(xué)前教育學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，浙江省名師名園長導(dǎo)師，浙江省學(xué)前教育研究會常務(wù)理事；曾任杭州幼兒師范學(xué)院副院長、浙江省人民政府督學(xué)；著有《幼兒園教師專業(yè)理論》、《幼兒園教師成長論》、《幼兒園教育實踐指導(dǎo)》等，在多本核心期刊雜志及報刊發(fā)表幼教論文80多篇，詩作《孩子，我承諾》風(fēng)靡幼教界，其作詞的《幼兒園教師之歌》廣為傳唱。

模塊十二

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12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：兒童早期發(fā)展的漸進式反饋

——Dr.Jyrki Reunamo：芬蘭國家學(xué)前教育漸進反饋法項目負(fù)責(zé)人，芬蘭赫爾辛大學(xué)教育博士，芬蘭赫爾辛大學(xué)早期教育專業(yè)首席項目負(fù)責(zé)人， 香港教育大學(xué)兒童研究和創(chuàng)新中心(CCRI)國際顧問，為芬蘭兒童早期的體育活動提出了科學(xué)依據(jù)；2012年至2018年為十個城市學(xué)前教育做質(zhì)量評估。

12月3日下午

14:30至17:30

分享題目：森林幼兒園如何促進幼兒的發(fā)展（北歐國家視點）

    ——希爾維亞?洛倫岑（Sylvia Lorentzen）：挪威幼兒園（Tommlekollen Friluftsbarnehage）投資人、總經(jīng)理和老師，奧斯陸大學(xué)學(xué)院幼兒園老師學(xué)士學(xué)位；專注于2-6歲兒童可持續(xù)發(fā)展研究，有22年與兒童工作的經(jīng)歷， 擅于組織兒童的戶外運動（例如：越野滑雪、高山滑雪、游泳和網(wǎng)球）。

模塊十三

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12月3日上午

08:30至11:30

分享題目：英國大型連鎖幼兒園的課程管理和運營管理

——Mr.Jan Dubiel：Early Excellence Centre for Inspirational Learning 培訓(xùn)中心國際總監(jiān)，英國政府EYFS項目負(fù)責(zé)人；（早教從業(yè)經(jīng)驗28年，擅長早教教學(xué)與管理、早教教育咨詢、保育項目）。

12月3日下午

14:30至16:30

分享題目：北京意大利使館學(xué)校：公私立關(guān)系合作的典范（從私人投資，非營利性質(zhì)，意大利教育部辦學(xué)方針角度分析）

——Ms.Giulia Ziggiotti：中意商務(wù)部秘書長，北京意大利大使館國際學(xué)校經(jīng)理，意大利駐北京通訊社（北京）主編。

12月4日上午

08:30至11:30

分享題目：早教在中國（討論如何跟其他國家合作，創(chuàng)造更好的早教行業(yè)未來）

    ——Dr.Jyrki Reunamo：芬蘭國家學(xué)前教育漸進反饋法項目負(fù)責(zé)人，芬蘭赫爾辛大學(xué)教育博士，芬蘭赫爾辛大學(xué)早期教育專業(yè)首席項目負(fù)責(zé)人， 香港教育大學(xué)兒童研究和創(chuàng)新中心(CCRI)國際顧問，為芬蘭兒童早期的體育活動提出了科學(xué)依據(jù)；2012年至2018年為十個城市學(xué)前教育做質(zhì)量評估。

模塊十四

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12月3日上午08:30至12:00

分享題目：幼兒園多國文化課程培養(yǎng)世界小公民

——徐意珠：中華福祿貝爾蒙特梭利教育研究發(fā)展學(xué)會秘書長，海峽意境文化傳媒公司董事長，電視電影資深出品人、制作人。

分享題目：中國0-3歲早期托育服務(wù)理念和模式

——楊祖香：北京華夏愛嬰咨詢公司創(chuàng)始人，華夏愛嬰教學(xué)總督導(dǎo)，華夏愛嬰教材研究中心首席專家。

12月3日下午14:30至17:30

分享題目：印度尼亞尼早教政策講解

——Dr.Yuli：印度尼西亞三寶壟內(nèi)革里大學(xué)早教學(xué)院資深教員、研究生學(xué)院早教項目總監(jiān)，印度尼西亞PGPAUD早教協(xié)會成員，“印度尼西亞幼兒眼中的早教老師”項目成員，中國華中師范大學(xué)教育及發(fā)展心理學(xué)博士，發(fā)表早教類文章9 篇，發(fā)表早教書籍一本。

12月4日上午08:30至10:00

分享題目：新西蘭幼兒園如何制定“園本課程”

    ——張其龍（Qilong Zhang）：新西蘭國立中部理工學(xué)院幼兒教育高級講師，新西蘭國家優(yōu)異教學(xué)中心資助的國家科研項目“培養(yǎng)面向未來大學(xué)畢業(yè)生跨學(xué)科比較”的負(fù)責(zé)人和首席研究員、奧克蘭大學(xué)教育學(xué)博士；在國際頂級幼教刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；2014和2015年連續(xù)兩年被學(xué)校授予“科研與創(chuàng)新獎”，2016年被美國《早期兒童研究季刊》評為杰出審稿人；十多家國際幼教刊物的審稿人，2017年受邀擔(dān)任《新西蘭國際早期兒童教育研究雜志》編委。

模塊十四

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12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：讓每個幼兒園都能連接世界

——李  白：聯(lián)幫在線教育創(chuàng)始人、CEO，中華少年兒童慈善救助基金會教育顧問；北京師范大學(xué)學(xué)前教育校友會創(chuàng)辦者，聯(lián)幫在線教育創(chuàng)辦人，研究和實踐幼兒園雙師課堂教育模式；在安徽合肥曾經(jīng)2年開辦10所幼兒園，創(chuàng)造了全國最快開園速度及首年滿園率兩項最高紀(jì)錄；被評選為“Jikebaba Awards”2017年度創(chuàng)新人物。

12月3日下午

14:30至18:00

分享題目：北歐傳統(tǒng)教育--從丹麥到中國

——Mr.Michael Hall Larsen：北歐傳統(tǒng)教育項目創(chuàng)始人，丹麥Holstebro市幼兒園負(fù)責(zé)人，丹麥多家機構(gòu)的教育顧問（該項目目前已在中國推廣 并尋求中國合作伙伴，注重對中國幼兒園中的孩子的創(chuàng)造力-社交能力-兒童發(fā)展 的培養(yǎng)）。

12月4日上午

08:30至12:00

分享題目：中國&芬蘭如何聯(lián)手致力于高質(zhì)量的早教教育--樂趣式學(xué)習(xí)

    ——Ms.Sanna Lukander：芬愛培訓(xùn)機構(gòu)CEO，芬蘭Rovio Entertainment Corporation游戲開發(fā)公司副總裁；該公司以“在玩耍中學(xué)習(xí)”為主旨，提供針對早教老師的培訓(xùn)，將總部設(shè)在了北京,在芬蘭已經(jīng)有超過一百家幼兒園在實踐和使用芬愛幼兒教育體系，芬愛教育已經(jīng)成功在七個國家和地區(qū)成功落地并得到高度認(rèn)可。

模塊十四

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12月3日上午

08:30至12:00

分享題目：做最適合可持續(xù)發(fā)展的資優(yōu)教育

——程  躍  國家教育部首批全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，北京師范大學(xué)客座教授，醫(yī)學(xué)學(xué)士、中美聯(lián)合培養(yǎng)的發(fā)展心理學(xué)博士，著名兒童發(fā)展專家與教育實踐家，金色搖籃教育科技有限公司董事長，金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園創(chuàng)始人，國家技術(shù)監(jiān)督局教育行業(yè)特殊技術(shù)專家，新浪育兒母嬰研究院特聘專家。（報告時間可能約有調(diào)整）

分享題目：早托中心的標(biāo)準(zhǔn)化運營

——熊  佳  北京大學(xué)EMBA工商管理碩士，江西省工商企業(yè)聯(lián)合協(xié)會常務(wù)理事，江西佳諾教育咨詢有限公司董事長，香港維佳貝諾幼教集團創(chuàng)始人，佳諾國際嬰幼中心創(chuàng)始人，江西省青年企業(yè)家協(xié)會常務(wù)理事，國家人力資源保障部高級園長培訓(xùn)特約講師；2012年編著的《維佳貝諾6S手冊》成為行業(yè)指定的培訓(xùn)教材及園務(wù)管理操作工具書。

12月3日下午

14:30至16:00

分享題目：從“高端”幼兒園走向品牌幼兒園的必由路徑

——林培淼：華南師范大學(xué)碩士研究生，廣州沁德教育集團業(yè)務(wù)總監(jiān)兼沁德文化幼兒園園長，華夏前程教育科學(xué)研究院“雙百名師”首批成員，貴州畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校兼職教授；曾獲全國優(yōu)秀科研園長、廣東優(yōu)秀幼教工作者稱號；專業(yè)期刊雜志發(fā)表文章20多篇。

模塊十五

分享機構(gòu)舉例，排名不分先后（詳情見中國幼教年會微信、官方網(wǎng)站）

12月1日下午；

12月2日全天；

12月3日上午。

班馬教育、哈靈教育、陽關(guān)雨露教育集團、內(nèi)蒙古文旭教育、山西新東大教有、沈陽優(yōu)爾教育、惠州市小鮮文化、佛山市小鐘琴文化、上海學(xué)怡商貿(mào)、巧巧教育、優(yōu)寶教育、DIC國際教育、北京圣仁谷教育、廣州中幼信息科技、香港跨世紀(jì)國際教育、鼎奇教育、上海貝恩呦呦教育科技、杭州超右腦教育、北京六壹蕾萌國際教育、北海好兒郎教育、星期一教育、河南品鑄裝飾、拓行文化教育、啟智商學(xué)院等。