北方婦女兒童出版社
★《品格主題分級閱讀》理念 ★
分級閱讀
根據(jù)幼兒的生理及心理發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)設(shè)八級階梯式的主題閱讀課程,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒對書面語言的敏感性,掌握早期閱讀的方法,培養(yǎng)幼兒將早期閱讀經(jīng)驗遷移到其他活動中去的能力,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高幼兒觀察、想象和語言思維等綜合能力。
情景閱讀
將兒歌、故事、國學(xué)、知識延伸以視頻動畫的形式展現(xiàn)出來,迎合幼兒視覺及聽覺的喜好,通過形象、活潑的動畫給幼兒營造一個栩栩如生的直觀情景。
主題閱讀
打造以培養(yǎng)幼兒品格為主題的閱讀繪本,根據(jù)不同年齡段幼兒的個性發(fā)展要求,以兒歌、故事、國學(xué)的方式,將幼兒在學(xué)齡前期所具備的品格,潛移默化的滲透在閱讀教學(xué)中,圍繞著品格培育為主題展開豐富多元的閱讀教學(xué),通過閱讀發(fā)展幼兒的語言能力,完善幼兒個性品格水平。
互動閱讀
配備高端的電腦投影互動教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)高科技互動教學(xué),通過多媒體的教學(xué)手段,直觀、形象、生動的展示教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化提升教學(xué)過程,輕松實現(xiàn)課堂教學(xué)互動,真正做到寓教于樂。
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