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東北師范大學(xué)出版社：
浸入式教學(xué)方式是幼兒園進(jìn)行主題式課程的一種情景化的教學(xué)方法，以為幼兒營(yíng)造可感的教學(xué)環(huán)境為特點(diǎn)，以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)意能力為目標(biāo)，分主題創(chuàng)設(shè)不同的生活和童話場(chǎng)景，綜合各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。各主題與現(xiàn)實(shí)生活有著緊密的關(guān)系，并對(duì)家園互動(dòng)和親子活動(dòng)提出了一定的要求。
該叢書(shū)包括托班、小班、中班、大班和幼小銜接5個(gè)班級(jí)，其中托班一學(xué)期4本，共8本；小班、中班和大班每學(xué)期都分為語(yǔ)言、健康、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)6冊(cè)；幼小銜接班將社會(huì)、科學(xué)和健康融合為綜合本，另外還增加了拼音、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。每個(gè)階段都配有一本與教材對(duì)應(yīng)的教師用書(shū)。
課件展示：（以下以小班數(shù)學(xué)為例）
課本掃描展示：（以下以小班數(shù)學(xué)為例）
該叢書(shū)以培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)為方針，全面發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)、思維素質(zhì)和人格素質(zhì)。
本套教材將領(lǐng)域課程和整合課程完美結(jié)合，通過(guò)角色扮演、實(shí)際操作、互動(dòng)游戲等表現(xiàn)形式，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣，使教學(xué)活動(dòng)更加有趣、教學(xué)效果更加明顯。
（該書(shū)配套教學(xué)資源有教學(xué)光盤(pán)、教學(xué)掛圖。）
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